Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Специализированные отрасли педагогики
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 89
 |
Петрова Т. Э., Работа с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации. учебное пособие — 2023
Учебное пособие "Работа с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации" содержит информацию о многолетнем международном и отечественном опыте исследования и решения проблем молодых россиян.
Подробная информация
|
 |
Коряковцева О. А., Социально-педагогическое сопровождение семей с детьми. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2023 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи. В конце учебного пособия приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.
Подробная информация
|
 |
Коряковцева О. А., Технология социальной работы с семьей и детьми. учебное пособие для СПО. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2023 (Профессиональное образование)
В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи. В конце учебника приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.
Подробная информация
|
 |
Кулаченко М. П., Социально-педагогические основы вожатской деятельности. учебное пособие для СПО — 2023 (Профессиональное образование)
Организация социально-педагогического сопровождения сезонного отдыха детей и подростков в оздоровительных лагерях способствует успешной социализации подрастающего поколения, профилактике асоциальных тенденций в подростковой и молодежной среде, снижению роста негативных явлений среди несовершеннолетних (наркомании, алкоголизма, правонарушений и др.). В настоящем учебном пособии рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг социально безопасно, решать конкретные практические социально-педагогические задачи в организациях отдыха детей и их оздоровления. Материал, представленный в учебном пособии, дает полное представление о социально-педагогической работе и задачах, решаемых социальным педагогом в структуре детского оздоровительного лагеря. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие предназначено студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также социальным педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время. Учебное пособие печатается по инициативе НЦ РАО Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева.
Подробная информация
|
 |
Хухлаева О. В., Этнопедагогика. учебник и практикум. учебник для бакалавров. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям — 2021 (Бакалавр. Базовый курс) (УМО ВО рекомендует)
В учебнике рассматривается понятие этнопедагогики как науки, основанной на опыте воспитания детей в народной культуре. Сопоставляется процесс воспитания в современной жизни и традиционной культуре, особое внимание уделяется позитивным достижениям этнопедагогики. После изучения данного курса студенты будут уметь применять полученные знания в современной жизни, использовать ценности народной культуры в своей практической работе. Для лучшего усвоения материала в издании представлены вопросы и задания для самоконтроля, а также приложения, в которых приведены материалы из опыта работы авторов учебника с детьми и родителями, основанные на понимании ценностей народной культуры: творческие задания, сценарии занятий с дошкольниками, первоклассниками, подростками, детско-родительские игры и круглые столы.
Подробная информация
|
 |
Гуслякова Л. Г., Основы социального образования. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2021 (Высшее образование)
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы социального образования, воспитания и социализации, раскрываются такие сферы реализации социального образования как социальная педагогика и социальная работа. Авторы тщательно анализируют концепции молодежной политики разных стран, а также молодежь как объект и субъект социального образования. Особое внимание уделяется значению художественной литературы для повышения эффективности социального образования.
Подробная информация
|
 |
Тесленко А. Н., Юногогика. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. учебник для вузов — 2021 (Высшее образование)
Курс подготовлен в рамках организации профессиональной подготовки организаторов работы с молодежью в организациях высшего профессионального образования. В нем обосновывается необходимость педагогического обеспечения молодежной работы и юногогики (педагогики юности) как отрасли педагогического знания; определяются и описываются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, их преподавателям, а также всем тем, кто организует молодежную работу на местном, региональном и республиканском уровнях.
Подробная информация
|
 |
Афанасьев В. В., Социальная педагогика. учебник и практикум для СПО. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2021 (Профессиональное образование)
В учебнике с учетом современных достижений педагогической науки рассматриваются общие теоретико-методологические проблемы социальной педагогики. В нем излагается современное видение содержания социальной педагогики как отрасли педагогической науки. Материал учебника отражает идеи социально-педагогического подхода в профессиональной деятельности.
Подробная информация
|
 |
Гуслякова Л. Г., Основы социального образования. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы социального образования, воспитания и социализации, раскрываются такие сферы реализации социального образования как социальная педагогика и социальная работа. Авторы тщательно анализируют концепции молодежной политики разных стран, а также молодежь как объект и субъект социального образования. Особое внимание уделяется значению художественной литературы для повышения эффективности социального образования.
Подробная информация
|
 |
Социализация детей в дошкольном возрасте. учебное пособие для вузов — 2020 (Университеты России)
Учебное пособие посвящено исследованиям по проблеме социального развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста. Представлена концепция социального развития, которая в дальнейшем раскрывается через конкретные исследования по изучению роли взрослого человека в процессе социального развития, полоролевое воспитание, гендерные особенности и их учет в организации процесса социального воспитания, по изучению влияния ценностных ориентиров взрослых на формирование ценностных установок детей. Раскрыты в монографии такие важные средства воспитания, как музыка, игра и досуг ребенка. Показана разница и сходство воспитания ребенка, находящегося в разных социальных условиях. Представлены методики диагностики уровня социального развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие будет полезно студентам, исследующим темы педагогики, психологии и социологии и всем интересующимся данной тематикой.
Подробная информация
|
 |
Шульга А. А., Социально-правовая защита детей. учебное пособие для вузов — 2020 (Университеты России)
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Настоящее учебное пособие призвано оказать теоретическую и практическую помощь специалистам, профессиональная деятельность которых связана с представительством и защитой интересов детей в самых различных сферах общественной жизни. Это специалисты по учебно-воспитательной работе, социальные педагоги, сотрудники полиции подразделений по делам несовершеннолетних, служащие органов опеки и попечительства, секретари комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, преподаватели, студенты. Рекомендовано УМС университета в качестве учебного пособия для студентов, преподавателей НГПУ
Подробная информация
|
 |
Байбородова Л. В., Социальная педагогика. Профориентация и самоопределение детей-сирот. Учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
В учебном пособии рассматриваются сущность, содержание и формы профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организация предпрофильной подготовки и профильного обучения старших воспитанников учреждений для детей-сирот; функции, принципы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей-сирот, способы, формирующие способность к самоопределению, и место тьюторства в этом процессе.
Подробная информация
|
 |
Воробьева С. В., Профилактика социальных зависимостей подростков. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Образовательный процесс)
В настоящем пособии представлены рекомендации по подготовке социальных педагогов к комплексной профилактике социальных зависимостей подростков. Описана система такой подготовки, раскрыты различные ее аспекты: теоретическая, методическая, практическая подготовка. Представлена рабочая программа авторского курса «Профилактика социальных зависимостей подростков в работе социального педагога».
Подробная информация
|
 |
Милькевич О. А., Методика и технология работы социального педагога. Профилактика детского неблагополучия. учебное пособие для академического бакалавриата. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2019 (Университеты России) (УМО ВО рекомендует)
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Данное учебно-методическое пособие раскрывает зависимость социального благополучия ребенка от социального благополучия семьи, а также возможности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленные теоретические положения и методические разработки позволят не только расширить свои представления о сущности и технологии социально-культурного партнерства, но и применять их в профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, социальных педагогов, специалистов.
Подробная информация
|
 |
Милькевич О. А., Методика и технология работы социального педагога. Формы работы с семьей. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России) (УМО ВО рекомендует)
Учебно-методическое пособие раскрывает зависимость положения современного детства от положения семьи, обусловливающую необходимость профессиональной помощи. Представленные в учебном пособии социально-педагогические технологии и формы работы с семьей охарактеризованы с учетом результатов исследований, проведенных авторами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендуется студентам педагогических вузов, абитуриентам, преподавателям, а также практикующим специалистам учреждений образования, социального обеспечения. Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции
Подробная информация
|
 |
Басов Н. Ф., История социальной педагогики. Учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Бакалавр. Академический курс) (МО рекомендует) (УМО ВО рекомендует)
В пособии раскрывается история развития социальной педагогики, начиная с самых истоков: зарождения воспитания в первобытном обществе и становления социально-педагогической мысли — и заканчивая современной системой социального воспитания и ее тенденциями. Автор в доступной для понимания форме освещает особенности социального воспитания в рамках разных цивилизаций, особое внимание уделяя развитию социального аспекта воспитания
Подробная информация
|
 |
Социальная педагогика. Трудовое воспитание детей-сирот. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
В учебном пособии рассмотрены особенности социализации детей-сирот; показаны функции труда как фактора социализации детей-сирот; предложены теоретико-методические основы трудового воспитания и педагогические средства организации трудовой деятельности.
Подробная информация
|
![Кондрашова Н. В., Практикум по этнопедагогике. [учебное пособие] — 2018 (Учебник для вузов. УВ. Бакалавриат)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000909640.jpg) |
Кондрашова Н. В., Практикум по этнопедагогике. [учебное пособие] — 2018 (Учебник для вузов. УВ. Бакалавриат)
В практикум вошли Программа учебного курса "Этнопедагогика" и материалы для проведения семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Практикум является частью учебно-методического комплекса по курсу "Этнопедагогика" для студентов педагогических вузов. Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата высших учебных заведений, а также преподавателям образовательных организаций при проведении семинарских занятий.
Подробная информация
|
 |
Подымова Л.С., Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи. монография — 2018 (Научная мысль. Педагогика)
В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании. .Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации.
Подробная информация
|
 |
Хухлаева О. В., Этнопедагогика. учебник и практикум. учебник для бакалавров. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям — 2015 (Бакалавр. Базовый курс) (УМО ВО рекомендует)
В учебнике рассматривается понятие этнопедагогики как науки, основанной на опыте воспитания детей в народной культуре. Сопоставляется процесс воспитания в современной жизни и традиционной культуре, особое внимание уделяется позитивным достижениям этнопедагогики. После изучения данного курса студенты будут уметь применять полученные знания в современной жизни, использовать ценности народной культуры в своей практической работе. Для лучшего усвоения материала в издании представлены вопросы и задания для самоконтроля, а также приложения, в которых приведены материалы из опыта работы авторов учебника с детьми и родителями, основанные на понимании ценностей народной культуры: творческие задания, сценарии занятий с дошкольниками, первоклассниками, подростками, детско-родительские игры и круглые столы.
Подробная информация
|
|
|
![Кондрашова Н. В., Практикум по этнопедагогике. [учебное пособие] — 2018 (Учебник для вузов. УВ. Бакалавриат)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000909640-large.jpg)
